Авторизация
Быстрая регистрация
После регистрации вы можете задавать вопросы и отвечать на них, зарабатывая деньги. Ознакомьтесь с правилами, будем рады видеть вас в числе наших экспертов!
Пиши ответы и зарабатывай! Вамбер платит до 2.5 руб. за каждый ответ. Всё что нужно - это пройти регистрацию и писать хорошие ответы. Платим каждый месяц на сотовый телефон или yoomoney (Яндекс Деньги). Правила здесь.
Напиши ответ прямо сейчас
Вы можете войти или зарегистрироваться, чтобы добавить ответ и получить бонус.
Деньги на новый год и праздники
- Кредитные карты
- Быстрые займы
Совкомбанк
Кред. лимит
500 000 ₽
Проц. ставка
от 0%
Без процентов
До 36 мес.
Стоимость
0 руб.
Кэшбэк
до 10%
Решение
5 мин.
8 800 200-66-96
sovcombank.ru
Лицензия: №963
39 256 заявок
МТС Банк
Кред. лимит
1 000 000 ₽
Проц. ставка
от 11.9%
Без процентов
до 111 дней
Стоимость
0 руб.
Кэшбэк
до 30%
Решение
2 мин.
8 800 250-0-520
mtsbank.ru
Лицензия: №2268
17 943 заявок
Альфа-банк
Кред. лимит
500 000 ₽
Проц. ставка
от 11.99%
Без процентов
до 365 дней
Стоимость
0 руб.
Кэшбэк
до 33%
Решение
2 мин.
8 800 2000 000
alfabank.ru
Лицензия: №1326
12 162 заявок
ВебЗайм
Сумма займа
30 000 ₽
Проц. ставка
От 0%
Срок займа
До 30 дней
Кред. история
Любая
Возраст
От 18 лет
Решение
5 мин.
8-800-700-8706
web-zaim.ru
27 881 заявок
ВэбБанкир
Сумма займа
30 000 ₽
Проц. ставка
От 0%
Срок займа
До 30 дней
Кред. история
Любая
Возраст
От 20 лет
Решение
1 мин.
8 800 775-54-54
webbankir.com
32 718 заявок
Lime
Сумма займа
70 000 ₽
Проц. ставка
От 0%
Срок займа
До 168 дней
Кред. история
Любая
Возраст
От 21 года
Решение
1 мин.
8-800-7000-197
lime-zaim.ru
16 537 заявок
Проверь себя (нажми, чтобы узнать ответ):
1. Государство формируется на основе территории, населения, суверенитета и правительства. - Верно.
2. Государство формируется исключительно на основе этнической принадлежности населения. - Неверно.
3. Формирование государства может происходить как путем насильственного завоевания территории, так ... Читать далее
Среда играет значительную роль в формировании личности человека. Взаимодействие с окружающим миром, другими людьми, событиями и обстоятельствами влияет на характер, убеждения, ценности и поведение человека.
Среда, в которой человек вырос, его семья, образование, работа, друзья, культурные и ... Читать далее
Формирование русского централизованного государства завершилось при Иване IV Грозном, который правил с 1547 по 1584 год. Именно в его правление Российская империя стала полностью централизованной и укрепилась в качестве сильной монархической державы.
Что такое наречие образа действия?
Данные наречия называют качественно-определительными. Они отвечают на вопросы: "как?", "каким образом?" и обозначают образ действия.
В предложении эти наречия поясняют глагол-сказуемое или деепричастие.
Приведу следующие примеры:
петь дружно, поступать по-дружески, говорить шёпотом ... Читать далее
Формирование территории России происходило на протяжении многих веков и включало в себя различные процессы, такие как колонизация, завоевание, покупка и договорные соглашения.
В начале своей истории, территория современной России была населена различными племенами и этническими группами, такими ... Читать далее
Формирование веретена деления является фазой митоза, более конкретно - фазой прометафазы. В этой фазе происходит образование митотического веретена, которое состоит из микротрубочек и белков, и которое играет ключевую роль в разделении хромосом во время митоза.
Формирование семени в завязи пестика является размножением семенами или генеративным размножением. В этом процессе пыльца, содержащая мужские половые клетки, оплодотворяет яйцеклетку в завязи пестика, что приводит к образованию семени. Семена затем могут быть разносимы ветром, водой, животными или ... Читать далее
Формирование мировоззрения человека зависит от множества факторов, включая:
1. Семья и близкие: Воспитание и взаимодействие с родителями, братьями и сестрами, родственниками и близкими людьми играют ключевую роль в формировании мировоззрения. Семейные ценности, традиции и верования передаются ... Читать далее
Осуществление демократической идеи всегда остается приблизительным по нескольким причинам:
1. Различные интересы и точки зрения: Демократия предполагает участие различных групп и индивидуумов в принятии решений. Однако, каждая группа имеет свои интересы и мнения, что может привести к конфликтам и ... Читать далее
Для создания загрузочной флешки Windows 10 вам понадобится следовать следующим шагам:
1. Скачайте образ операционной системы Windows 10 с официального сайта Microsoft или из другого надежного источника. Образ должен быть в формате ISO.
2. Подключите флешку к компьютеру. Обратите внимание, что все ... Читать далее
Тема урока: «Выдвижение проектной идеи как формирование образа будущего»
Цель урока: Познакомить учащихся с процессом выдвижения проектной идеи и показать, как этот процесс помогает формировать образ будущего.
Ход урока:
I. Организационный момент (5 минут)
— Приветствие учащихся и проверка готовности к уроку.
II. Введение в тему (10 минут)
— Задать вопрос учащимся: «Что такое проектная идея и зачем она нужна?»
— Провести небольшую беседу, чтобы учащиеся поделились своими представлениями и опытом.
III. Работа с понятиями (15 минут)
— Разделить учащихся на группы по 3-4 человека.
— Раздать каждой группе листы бумаги и маркеры.
— Попросить каждую группу придумать и записать на листе бумаги свою проектную идею, которая поможет улучшить жизнь в их городе/школе/семье.
— Попросить каждую группу представить свою идею перед классом и объяснить, как она поможет формировать образ будущего.
IV. Обсуждение идеи (15 минут)
— После презентации каждой группы провести обсуждение идеи.
— Задать вопросы: «Какая польза может быть от реализации этой идеи?», «Как она поможет формировать образ будущего?», «Какие проблемы могут возникнуть при ее реализации и как их можно преодолеть?»
V. Рефлексия (10 минут)
— Попросить учащихся подумать о том, как они могут применить процесс выдвижения проектной идеи в своей жизни.
— Попросить каждого ученика записать на отдельном листе бумаги одну идею, которую они могут реализовать в будущем.
— Попросить нескольких учащихся поделиться своими идеями с классом.
VI. Заключение (5 минут)
— Подвести итоги урока и поблагодарить учащихся за активное участие.
— Предложить учащимся задание на следующий урок: подготовить краткое описание своей проектной идеи и представить ее перед классом.
Примечание: В зависимости от времени, можно провести дополнительные упражнения или дискуссии, связанные с процессом выдвижения проектной идеи и ее реализацией.
Напишите, почему вы считаете данный ответ недопустимым: