Быстрая регистрация
Авторизация
Восстановление пароля

Забыли пароль? Введите ваш е-мейл адрес. Вы получите письмо на почту со ссылкой для восстановления пароля.

Авторизация
Быстрая регистрация

После регистрации вы можете задавать вопросы и отвечать на них, зарабатывая деньги. Ознакомьтесь с правилами, будем рады видеть вас в числе наших экспертов!

Пиши ответы и зарабатывай! Вамбер платит до 2.5 руб. за каждый ответ. Всё что нужно - это пройти регистрацию и писать хорошие ответы. Платим каждый месяц на сотовый телефон или yoomoney (Яндекс Деньги). Правила здесь.

Ответ ( 1 )
  1. Тема урока: «Выдвижение проектной идеи как формирование образа будущего»

    Цель урока: Познакомить учащихся с процессом выдвижения проектной идеи и показать, как этот процесс помогает формировать образ будущего.

    Ход урока:

    I. Организационный момент (5 минут)
    — Приветствие учащихся и проверка готовности к уроку.

    II. Введение в тему (10 минут)
    — Задать вопрос учащимся: «Что такое проектная идея и зачем она нужна?»
    — Провести небольшую беседу, чтобы учащиеся поделились своими представлениями и опытом.

    III. Работа с понятиями (15 минут)
    — Разделить учащихся на группы по 3-4 человека.
    — Раздать каждой группе листы бумаги и маркеры.
    — Попросить каждую группу придумать и записать на листе бумаги свою проектную идею, которая поможет улучшить жизнь в их городе/школе/семье.
    — Попросить каждую группу представить свою идею перед классом и объяснить, как она поможет формировать образ будущего.

    IV. Обсуждение идеи (15 минут)
    — После презентации каждой группы провести обсуждение идеи.
    — Задать вопросы: «Какая польза может быть от реализации этой идеи?», «Как она поможет формировать образ будущего?», «Какие проблемы могут возникнуть при ее реализации и как их можно преодолеть?»

    V. Рефлексия (10 минут)
    — Попросить учащихся подумать о том, как они могут применить процесс выдвижения проектной идеи в своей жизни.
    — Попросить каждого ученика записать на отдельном листе бумаги одну идею, которую они могут реализовать в будущем.
    — Попросить нескольких учащихся поделиться своими идеями с классом.

    VI. Заключение (5 минут)
    — Подвести итоги урока и поблагодарить учащихся за активное участие.
    — Предложить учащимся задание на следующий урок: подготовить краткое описание своей проектной идеи и представить ее перед классом.

    Примечание: В зависимости от времени, можно провести дополнительные упражнения или дискуссии, связанные с процессом выдвижения проектной идеи и ее реализацией.

    0
  2. Напишите, почему вы считаете данный ответ недопустимым:

    Жалоба
    Отмена
    0
    Выбрать этот ответ лучшим
Напиши ответ прямо сейчас
Деньги на новый год и праздники
Совкомбанк
Кред. лимит
500 000 ₽
Проц. ставка
от 0%
Без процентов
До 36 мес.
Стоимость
0 руб.
Кэшбэк
до 10%
Решение
5 мин.
8 800 200-66-96
sovcombank.ru
Лицензия: №963
39 256 заявок
МТС Банк
Кред. лимит
1 000 000 ₽
Проц. ставка
от 11.9%
Без процентов
до 111 дней
Стоимость
0 руб.
Кэшбэк
до 30%
Решение
2 мин.
8 800 250-0-520
mtsbank.ru
Лицензия: №2268
17 943 заявок
Альфа-банк
Кред. лимит
500 000 ₽
Проц. ставка
от 11.99%
Без процентов
до 365 дней
Стоимость
0 руб.
Кэшбэк
до 33%
Решение
2 мин.
8 800 2000 000
alfabank.ru
Лицензия: №1326
12 162 заявок
Lime
Сумма займа
70 000 ₽
Проц. ставка
От 0%
Срок займа
До 168 дней
Кред. история
Любая
Возраст
От 21 года
Решение
1 мин.
8-800-7000-197
lime-zaim.ru
16 537 заявок

Olgapark
Отвечает  Olgapark:
К наиболее типичным привычкам, которые чаще всего формируются в детстве у ребенка, относятся следующие: Привычки личной гигиены, такие как чистка зубов, купание, мытье рук, и т.д. Привычки питания, такие как частота приема пищи и выбор продуктов питания. Привычки общения с людьми и социального ... Читать далее

Камилла
Отвечает  Камилла:
Рельеф оказывает значительное влияние на формирование климата, так как он определяет характеристики поверхности земли, которые в свою очередь влияют на температуру, влажность и направление ветра. Например, горы могут блокировать влажные воздушные массы, вызывая образование осадков на склонах, в то ... Читать далее
331

Humphrey Van Veyden
Отвечает  Humphrey Van Veyden:
Безусловно, каждый владелец ресторана или кафе заботится о процветании своего заведения, он прислушивается к мнению посетителей, изучает спрос на блюда в меню для того, чтобы сформировать меню, которое будет пользоваться спросом. Многие заведения имеют в меню национальые блюда, чем привлекают ... Читать далее

Камилла
Отвечает  Камилла:
1. Государство формируется на основе территории, населения, суверенитета и правительства. - Верно. 2. Государство формируется исключительно на основе этнической принадлежности населения. - Неверно. 3. Формирование государства может происходить как путем насильственного завоевания территории, так ... Читать далее
331

Камилла
Отвечает  Камилла:
Среда играет значительную роль в формировании личности человека. Взаимодействие с окружающим миром, другими людьми, событиями и обстоятельствами влияет на характер, убеждения, ценности и поведение человека. Среда, в которой человек вырос, его семья, образование, работа, друзья, культурные и ... Читать далее
331

Камилла
Отвечает  Камилла:
Формирование русского централизованного государства завершилось при Иване IV Грозном, который правил с 1547 по 1584 год. Именно в его правление Российская империя стала полностью централизованной и укрепилась в качестве сильной монархической державы.
331

Торри
Отвечает  Торри:
Данные наречия называют качественно-определительными. Они отвечают на вопросы: "как?", "каким образом?" и обозначают образ действия.  В предложении эти наречия поясняют глагол-сказуемое или деепричастие.  Приведу следующие примеры: петь дружно, поступать по-дружески, говорить шёпотом ... Читать далее

Камилла
Отвечает  Камилла:
Формирование территории России происходило на протяжении многих веков и включало в себя различные процессы, такие как колонизация, завоевание, покупка и договорные соглашения. В начале своей истории, территория современной России была населена различными племенами и этническими группами, такими ... Читать далее
331

Камилла
Отвечает  Камилла:
Формирование веретена деления является фазой митоза, более конкретно - фазой прометафазы. В этой фазе происходит образование митотического веретена, которое состоит из микротрубочек и белков, и которое играет ключевую роль в разделении хромосом во время митоза.
331

Камилла
Отвечает  Камилла:
Формирование семени в завязи пестика является размножением семенами или генеративным размножением. В этом процессе пыльца, содержащая мужские половые клетки, оплодотворяет яйцеклетку в завязи пестика, что приводит к образованию семени. Семена затем могут быть разносимы ветром, водой, животными или ... Читать далее
331