Быстрая регистрация
Авторизация
Восстановление пароля

Забыли пароль? Введите ваш е-мейл адрес. Вы получите письмо на почту со ссылкой для восстановления пароля.

Авторизация
Быстрая регистрация

После регистрации вы можете задавать вопросы и отвечать на них, зарабатывая деньги. Ознакомьтесь с правилами, будем рады видеть вас в числе наших экспертов!

Пиши ответы и зарабатывай! Вамбер платит до 2.5 руб. за каждый ответ. Всё что нужно - это пройти регистрацию и писать хорошие ответы. Платим каждый месяц на сотовый телефон или yoomoney (Яндекс Деньги). Правила здесь.

Ответ ( 1 )
  1. Чтобы определить, готов ли ребенок к школе, нужно учитывать несколько факторов. Вот некоторые из них:

    1. Физическая готовность: ребенок должен быть готов к длительному сидению, обладать достаточной моторикой и координацией движений.

    2. Эмоциональная готовность: ребенок должен быть способен справляться с различными эмоциями, уметь контролировать свои чувства и взаимодействовать с другими детьми и взрослыми.

    3. Когнитивная готовность: ребенок должен быть способен сосредоточиться, слушать и следовать инструкциям, а также иметь базовые навыки чтения, письма и математики.

    4. Социальная готовность: ребенок должен быть способен адаптироваться к новой среде, учиться в коллективе, делиться игрушками и уважать других.

    Если ребенок успешно справляется с этими аспектами, то можно сказать, что он готов к школе. Однако каждый ребенок индивидуален, поэтому важно обсудить этот вопрос с педиатром или педагогом, чтобы принять правильное решение.

    0
  2. Напишите, почему вы считаете данный ответ недопустимым:

    Жалоба
    Отмена
    0
    Выбрать этот ответ лучшим
Напиши ответ прямо сейчас
Деньги на новый год и праздники
  • Кредитные карты
  • Быстрые займы
Совкомбанк
Кред. лимит
500 000 ₽
Проц. ставка
от 0%
Без процентов
До 36 мес.
Стоимость
0 руб.
Кэшбэк
до 10%
Решение
5 мин.
8 800 200-66-96
sovcombank.ru
Лицензия: №963
39 256 заявок
МТС Банк
Кред. лимит
1 000 000 ₽
Проц. ставка
от 11.9%
Без процентов
до 111 дней
Стоимость
0 руб.
Кэшбэк
до 30%
Решение
2 мин.
8 800 250-0-520
mtsbank.ru
Лицензия: №2268
17 943 заявок
Альфа-банк
Кред. лимит
500 000 ₽
Проц. ставка
от 11.99%
Без процентов
до 365 дней
Стоимость
0 руб.
Кэшбэк
до 33%
Решение
2 мин.
8 800 2000 000
alfabank.ru
Лицензия: №1326
12 162 заявок
ВебЗайм
Сумма займа
30 000 ₽
Проц. ставка
От 0%
Срок займа
До 30 дней
Кред. история
Любая
Возраст
От 18 лет
Решение
5 мин.
8-800-700-8706
web-zaim.ru
27 881 заявок
ВэбБанкир
Сумма займа
30 000 ₽
Проц. ставка
От 0%
Срок займа
До 30 дней
Кред. история
Любая
Возраст
От 20 лет
Решение
1 мин.
8 800 775-54-54
webbankir.com
32 718 заявок
Lime
Сумма займа
70 000 ₽
Проц. ставка
От 0%
Срок займа
До 168 дней
Кред. история
Любая
Возраст
От 21 года
Решение
1 мин.
8-800-7000-197
lime-zaim.ru
16 537 заявок

Камилла
Отвечает  Камилла:
Для ответа на этот вопрос необходимо конкретизировать суждения о государственном суверенитете, так как они могут быть различными. Государственный суверенитет обычно означает независимость государства от внешних влияний и контроля над своими внутренними делами. Однако в современном мире существует ... Читать далее
331

Камилла
Отвечает  Камилла:
1. Точность измерения - определяет насколько близко измеренное значение соответствует истинному значению измеряемой величины. 2. Повторяемость измерений - определяет насколько одинаковы результаты измерений при повторном проведении измерений в одинаковых условиях. 3. Чувствительность - определяет ... Читать далее
331

Камилла
Отвечает  Камилла:
Эмпирические методы научного познания основаны на наблюдениях, экспериментах и опыте. К ним относятся сбор и анализ данных, проведение экспериментов, измерения, наблюдения и интерпретация результатов на основе полученных фактов. Эмпирические методы позволяют проверять гипотезы и теории на основе ... Читать далее
331

Камилла
Отвечает  Камилла:
Проблемные вопросы в литературе - это вопросы, которые вызывают размышления и дискуссии у читателей и критиков, также могут быть основой для анализа и исследования литературного произведения. Проблемные вопросы могут касаться различных аспектов текста, таких как темы, символика, структура ... Читать далее
331

frigetta
Отвечает  frigetta:
Надо понимать, что в вопросе имеется в виду Дуня, дочь станционного смотрителя, "маленького человека" Самсона Вырина из повести А.С.Пушкина. Дуня была смыслом жизни Вырина, без нее он не мог себе представить свою жизнь, будучи вдовцом, жил ради нее, и больше в его на свете любил её. Но Дуня, хотя и ... Читать далее

Камилла
Отвечает  Камилла:
- Интерактивные презентации - Визуальные демонстрации - Ролевые игры - Обучающие видео - Игры и задачи для развития логического мышления - Проектная деятельность - Экскурсии и практические занятия - Использование образцов и моделей - Групповые дискуссии и обсуждения - Симуляции и моделирование ... Читать далее
331

Камилла
Отвечает  Камилла:
1. Расширение выбора товаров и услуг для потребителей. 2. Повышение конкуренции, что может привести к снижению цен и улучшению качества товаров. 3. Стимулирование инноваций и развитие отечественных производителей для конкуренции с иностранными компаниями. 4. Увеличение экономической активности и ... Читать далее
331

Камилла
Отвечает  Камилла:
1. Бег 2. Плавание 3. Велосипед 4. Беговая дорожка 5. Коньки Циклические упражнения - это упражнения, которые выполняются в течение продолжительного времени и включают повторяющиеся движения.
331

Камилла
Отвечает  Камилла:
1. Вегетативное размножение является процессом, при котором новые растения образуются из частей материнского растения. 2. Примерами вегетативного размножения являются черенкование, деление куста, отводки. 3. Вегетативное размножение позволяет сохранить генетическую идентичность материнского ... Читать далее
331

Mancera
Отвечает  Mancera:
Это задание встречалось в Едином государственном экзамене. Суть задания в том, что школьники должны выделить деепричастный оборот запятой и поставить вторую запятую перед союзом "что". Поставить первую запятую нужно после фамилии Булгакова - это и будет деепричастный оборот. Вторая запятая ставится ... Читать далее