Авторизация
Быстрая регистрация
После регистрации вы можете задавать вопросы и отвечать на них, зарабатывая деньги. Ознакомьтесь с правилами, будем рады видеть вас в числе наших экспертов!
Пиши ответы и зарабатывай! Вамбер платит до 2.5 руб. за каждый ответ. Всё что нужно - это пройти регистрацию и писать хорошие ответы. Платим каждый месяц на сотовый телефон или yoomoney (Яндекс Деньги). Правила здесь.
Напиши ответ прямо сейчас
Вы можете войти или зарегистрироваться, чтобы добавить ответ и получить бонус.
Деньги на новый год и праздники
- Кредитные карты
- Быстрые займы
Совкомбанк
Кред. лимит
500 000 ₽
Проц. ставка
от 0%
Без процентов
До 36 мес.
Стоимость
0 руб.
Кэшбэк
до 10%
Решение
5 мин.
8 800 200-66-96
sovcombank.ru
Лицензия: №963
39 256 заявок
МТС Банк
Кред. лимит
1 000 000 ₽
Проц. ставка
от 11.9%
Без процентов
до 111 дней
Стоимость
0 руб.
Кэшбэк
до 30%
Решение
2 мин.
8 800 250-0-520
mtsbank.ru
Лицензия: №2268
17 943 заявок
Альфа-банк
Кред. лимит
500 000 ₽
Проц. ставка
от 11.99%
Без процентов
до 365 дней
Стоимость
0 руб.
Кэшбэк
до 33%
Решение
2 мин.
8 800 2000 000
alfabank.ru
Лицензия: №1326
12 162 заявок
ВебЗайм
Сумма займа
30 000 ₽
Проц. ставка
От 0%
Срок займа
До 30 дней
Кред. история
Любая
Возраст
От 18 лет
Решение
5 мин.
8-800-700-8706
web-zaim.ru
27 881 заявок
ВэбБанкир
Сумма займа
30 000 ₽
Проц. ставка
От 0%
Срок займа
До 30 дней
Кред. история
Любая
Возраст
От 20 лет
Решение
1 мин.
8 800 775-54-54
webbankir.com
32 718 заявок
Lime
Сумма займа
70 000 ₽
Проц. ставка
От 0%
Срок займа
До 168 дней
Кред. история
Любая
Возраст
От 21 года
Решение
1 мин.
8-800-7000-197
lime-zaim.ru
16 537 заявок
Проверь себя (нажми, чтобы узнать ответ):
Младенчество обычно считается периодом стабильного развития, так как в этом возрасте дети достигают определенных милейстоунов в своем физическом, когнитивном и эмоциональном развитии. Они начинают осваивать новые навыки, учатся контролировать свое тело, развивают свою речь и начинают понимать мир ... Читать далее
Некоторые из приобретенных заболеваний нервной системы включают в себя инсульт, эпилепсию, болезнь Паркинсона, болезнь Альцгеймера, мигрень, невралгию и различные виды неврита.
Этапы развития логики как науки?
1. Древнегреческая логика: начало развития логики как науки связано с древнегреческими философами, такими как Платон и Аристотель, которые впервые сформулировали основные принципы логики.
2. Средневековая логика: в период средневековья логика была развита в рамках схоластики, когда были ... Читать далее
1. Общество всегда развивается в одном направлении - линейно и постепенно.
Нет, общество может развиваться как линейно, так и нелинейно, скачкообразно или даже возвращаться к предыдущим стадиям развития.
2. Развитие общества зависит исключительно от внешних факторов, таких как экономические ... Читать далее
Системы счисления делятся на две основные группы: позиционные системы счисления и непозиционные (или добавочные) системы счисления.
1. Карточные игры с грамматическими упражнениями, например, "Грамматический домино" или "Грамматические карточки".
2. Игры-викторины, в которых игрокам предлагается правильно составить предложения с заданными грамматическими конструкциями.
3. Игры-головоломки, требующие правильного использования ... Читать далее
Как переводить из 8 системы в 16?
Чтобы перевести число из восьмеричной системы счисления в шестнадцатеричную, сначала необходимо перевести число из восьмеричной в десятичную систему, а затем из десятичной в шестнадцатеричную систему.
Например, возьмем число 345 из восьмеричной системы. Чтобы перевести его в десятичную систему, мы ... Читать далее
Государство является основным институтом политической системы общества, так как оно обладает монополией на применение насилия и контроль над территорией. Государство обеспечивает правопорядок, защиту граждан, регулирует экономическую и социальную жизнь общества.
Государство состоит из трех ... Читать далее
Все кто изучал процесс развития?
Сказкотерапия – это метод психологической помощи, основанный на использовании сказок для решения различных проблем и конфликтов. В работе с дошкольниками сказкотерапия может использоваться для развития речи, воображения, эмоциональной сферы и социализации.
Сказки – это удивительный инструмент для ... Читать далее
Создание условий для развития системы экологического образования граждан может быть инициировано и осуществлено различными сторонами:
1. Государство: правительство и соответствующие министерства и ведомства могут разрабатывать и внедрять законодательные и нормативные акты, направленные на развитие экологического образования. Они могут выделять финансовые ресурсы на создание и обновление учебных программ, материалов и оборудования, а также на подготовку и повышение квалификации педагогических кадров.
2. Образовательные учреждения: школы, колледжи, университеты и другие учебные заведения могут включать в свои программы обучения экологические предметы и курсы. Они могут также создавать и поддерживать экологические клубы, кружки и другие внеклассные формы работы, проводить экологические мероприятия и практикумы.
3. Неправительственные организации и общественные движения: экологические организации и активисты могут проводить информационные кампании, семинары, тренинги и другие мероприятия, направленные на повышение экологической грамотности граждан. Они также могут сотрудничать с образовательными учреждениями и государственными органами для разработки и внедрения экологических программ и проектов.
4. Бизнес-сектор: предприятия и компании могут активно включаться в развитие экологического образования, финансируя проекты и программы, проводя корпоративные тренинги и образовательные мероприятия, а также осуществляя экологическую ответственность в своей деятельности.
5. Массовая культура и СМИ: кино, телевидение, интернет-платформы, газеты и журналы могут освещать экологические темы, проводить информационные кампании и акции, создавать и распространять материалы, которые помогут повысить экологическую осведомленность и интерес к экологическому образованию.
В целом, развитие системы экологического образования граждан требует совместных усилий государства, образовательных учреждений, неправительственных организаций, бизнес-сектора и массовой культуры.
Напишите, почему вы считаете данный ответ недопустимым: