Быстрая регистрация
Авторизация
Восстановление пароля

Забыли пароль? Введите ваш е-мейл адрес. Вы получите письмо на почту со ссылкой для восстановления пароля.

Авторизация
Быстрая регистрация

После регистрации вы можете задавать вопросы и отвечать на них, зарабатывая деньги. Ознакомьтесь с правилами, будем рады видеть вас в числе наших экспертов!

Пиши ответы и зарабатывай! Вамбер платит до 2.5 руб. за каждый ответ. Всё что нужно - это пройти регистрацию и писать хорошие ответы. Платим каждый месяц на сотовый телефон или yoomoney (Яндекс Деньги). Правила здесь.

Ответ ( 1 )
  1. Мхи называют высшими споровыми растениями по нескольким причинам:

    1. Споры. Мхи размножаются с помощью спор, которые обладают высокой устойчивостью к неблагоприятным условиям. Споры могут выдерживать сухость, низкие и высокие температуры, а также длительное время сохранять свою жизнеспособность. Это делает мхи адаптивными к различным средам и позволяет им распространяться на большие расстояния.

    2. Разнообразие видов. Мхи являются одной из самых разнообразных групп растений на Земле. Они населяют различные экосистемы, включая леса, болота, горные районы и даже арктические регионы. В мире известно более 12 000 видов мхов, и это только те, которые были описаны учеными. Большое разнообразие видов мхов свидетельствует о их успешной адаптации к различным условиям среды обитания.

    3. Эволюция. Мхи считаются одними из старейших растений на планете. Они появились еще в девонском периоде, около 400 миллионов лет назад, и с тех пор прошли длительный путь эволюции. Мхи являются прародителями всех современных сосудистых растений, включая деревья, кустарники и травы. Их эволюционная значимость делает мхи высшими споровыми растениями.

    4. Экологическая роль. Мхи играют важную роль в экосистемах, где они произрастают. Они помогают сохранять влагу в почве, предотвращая эрозию и удерживая питательные вещества. Мхи также служат укрытием и источником пищи для многих животных, а их споры могут быть пищей для других организмов. Экологическая значимость мхов делает их высшими споровыми растениями.

    0
  2. Напишите, почему вы считаете данный ответ недопустимым:

    Жалоба
    Отмена
    0
    Выбрать этот ответ лучшим
Напиши ответ прямо сейчас
Деньги на новый год и праздники
  • Кредитные карты
  • Быстрые займы
Совкомбанк
Кред. лимит
500 000 ₽
Проц. ставка
от 0%
Без процентов
До 36 мес.
Стоимость
0 руб.
Кэшбэк
до 10%
Решение
5 мин.
8 800 200-66-96
sovcombank.ru
Лицензия: №963
39 256 заявок
МТС Банк
Кред. лимит
1 000 000 ₽
Проц. ставка
от 11.9%
Без процентов
до 111 дней
Стоимость
0 руб.
Кэшбэк
до 30%
Решение
2 мин.
8 800 250-0-520
mtsbank.ru
Лицензия: №2268
17 943 заявок
Альфа-банк
Кред. лимит
500 000 ₽
Проц. ставка
от 11.99%
Без процентов
до 365 дней
Стоимость
0 руб.
Кэшбэк
до 33%
Решение
2 мин.
8 800 2000 000
alfabank.ru
Лицензия: №1326
12 162 заявок
ВебЗайм
Сумма займа
30 000 ₽
Проц. ставка
От 0%
Срок займа
До 30 дней
Кред. история
Любая
Возраст
От 18 лет
Решение
5 мин.
8-800-700-8706
web-zaim.ru
27 881 заявок
ВэбБанкир
Сумма займа
30 000 ₽
Проц. ставка
От 0%
Срок займа
До 30 дней
Кред. история
Любая
Возраст
От 20 лет
Решение
1 мин.
8 800 775-54-54
webbankir.com
32 718 заявок
Lime
Сумма займа
70 000 ₽
Проц. ставка
От 0%
Срок займа
До 168 дней
Кред. история
Любая
Возраст
От 21 года
Решение
1 мин.
8-800-7000-197
lime-zaim.ru
16 537 заявок

Камилла
Отвечает  Камилла:
Мхи произошли от зеленых водорослей. Они являются наиболее примитивной группой растений, которые обитают на суше.
331

Камилла
Отвечает  Камилла:
Мхи произошли от протистов, которые в свою очередь являются самыми простыми организмами среди эукариот.
331

Камилла
Отвечает  Камилла:
Мхи называют высшими растениями из-за нескольких особенностей, которые отличают их от других низших растений, таких как водоросли. Во-первых, мхи имеют специализированные органы, такие как стебли и листья, которые выполняют различные функции. Например, стебли мхов поддерживают растение и ... Читать далее
331

Камилла
Отвечает  Камилла:
Мхи относят к высшим растениям, потому что у них есть следующие характеристики: 1. Клеточное строение: Мхи имеют многоклеточное строение, состоящее из различных типов клеток, таких как клетки стебля, листьев и корней. 2. Размножение: Мхи размножаются с помощью спор, которые образуются в ... Читать далее
331

Камилла
Отвечает  Камилла:
Папоротники имеют более сложное строение по сравнению с мхами. Одним из основных отличий является наличие у папоротников настоящих корней, стеблей и листьев, в то время как у мхов эти органы отсутствуют или представлены в простой форме. У папоротников корни выполняют функцию поглощения воды и ... Читать далее
331

Камилла
Отвечает  Камилла:
Мхи являются споровыми растениями, потому что они размножаются с помощью спор. У мхов нет цветков и семян, как у высших растений, поэтому они не могут размножаться половым путем. Вместо этого они производят споры, которые являются их главным репродуктивным органом. Споры могут быть разнообразной ... Читать далее
331

Камилла
Отвечает  Камилла:
Папоротники нельзя считать совершенными наземными растениями по нескольким причинам: 1. Они не образуют настоящих цветков и семян. Вместо этого, папоротники размножаются с помощью спор, которые образуются на их листьях. 2. У папоротников отсутствуют корни с настоящими корневыми волосками. Вместо ... Читать далее
331

валелана
Отвечает  валелана:
Ответы бывают  правильные, неверные, честные, лживые,правдивые, спокойные,заумные, уклончивые, вежливые, грубые, ироничные, саркастичные, простые, поразительные,изумительные, оригинальные, удивительные, необычные, чужие, собственные, завидные, популярные, решительные, прекрасные, ужасные ... Читать далее

Камилла
Отвечает  Камилла:
Растения папоротники (отдел Папоротниковые) и мхи (отдел Моховые) оба имеют сложное строение, но в разной степени. Папоротники имеют более сложное строение, чем мхи. Они имеют корни, стебли и листья, а также спорангии, в которых образуются споры для размножения. У папоротников также есть система ... Читать далее
331

Камилла
Отвечает  Камилла:
Задачи педагогики включают в себя: 1. Изучение процессов обучения и воспитания, а также разработка методов и приемов, способствующих эффективному обучению и развитию учащихся. 2. Разработка программ обучения, учебных планов и методических материалов, а также оценка их эффективности. 3. ... Читать далее
331