Авторизация
Быстрая регистрация
После регистрации вы можете задавать вопросы и отвечать на них, зарабатывая деньги. Ознакомьтесь с правилами, будем рады видеть вас в числе наших экспертов!
Пиши ответы и зарабатывай! Вамбер платит до 2.5 руб. за каждый ответ. Всё что нужно - это пройти регистрацию и писать хорошие ответы. Платим каждый месяц на сотовый телефон или yoomoney (Яндекс Деньги). Правила здесь.
Напиши ответ прямо сейчас
Вы можете войти или зарегистрироваться, чтобы добавить ответ и получить бонус.
Деньги на новый год и праздники
Совкомбанк
Кред. лимит
500 000 ₽
Проц. ставка
от 0%
Без процентов
До 36 мес.
Стоимость
0 руб.
Кэшбэк
до 10%
Решение
5 мин.
8 800 200-66-96
sovcombank.ru
Лицензия: №963
39 256 заявок
МТС Банк
Кред. лимит
1 000 000 ₽
Проц. ставка
от 11.9%
Без процентов
до 111 дней
Стоимость
0 руб.
Кэшбэк
до 30%
Решение
2 мин.
8 800 250-0-520
mtsbank.ru
Лицензия: №2268
17 943 заявок
Альфа-банк
Кред. лимит
500 000 ₽
Проц. ставка
от 11.99%
Без процентов
до 365 дней
Стоимость
0 руб.
Кэшбэк
до 33%
Решение
2 мин.
8 800 2000 000
alfabank.ru
Лицензия: №1326
12 162 заявок
Lime
Сумма займа
70 000 ₽
Проц. ставка
От 0%
Срок займа
До 168 дней
Кред. история
Любая
Возраст
От 21 года
Решение
1 мин.
8-800-7000-197
lime-zaim.ru
16 537 заявок
Проверь себя (нажми, чтобы узнать ответ):
Кому на руси жить хорошо задания?
Этот вопрос можно интерпретировать по-разному. Возможные варианты ответа:
1. Жить хорошо на Руси можно всем, кто умеет ценить красоту русской природы, культуру и традиции.
2. Жить хорошо на Руси могут те, кто любит теплое общение с друзьями и семьей, уютные домашние вечера и вкусную еду.
3. Жить ... Читать далее
Как написать конспект по тексту?
1. Введение:
- Указать название текста и автора.
- Определить основную тему и цель текста.
2. Основная часть:
- Сделать краткое изложение основной идеи текста.
- Выделить осуть аргументации автора.
- Привести основные факты и данные, подтверждающие точку зрения автора.
- Описать основные понятия и ... Читать далее
"Кому на Руси жить хорошо?" - это вопрос, который задается в русской пословице и означает, что каждому человеку хорошо жить на своей родине, в своей стране. Однако, можно сказать, что на Руси жить хорошо тем, кто любит свою страну, ценит ее культуру и традиции, уважает своих сограждан и стремится к ... Читать далее
В семье где родители хорошо слышали?
В семье, где родители слушают и хоршо слышат, всегда поддерживается заботливая и мирная атмосфера. В такой семье дети растут счастливыми, не подавленными и уверенными в себе личностями, они могут открыто и свободно выражать свои мысли и чувства, они знают, что их любят, понимают, уважают их мнения ... Читать далее
Конспект на тему что такое дружба?
Тема: Что такое дружба?
1. Определение дружбы:
- Дружба - это особые отношения между людьми, основанные на взаимной поддержке, понимании, уважении и доверии.
- В дружбе каждый человек может быть самим собой, быть открытым и искренним.
2. Качества и признаки настоящей дружбы:
- Взаимное доверие и ... Читать далее
Занятия офлайн что это?
Занятия офлайн - это занятия, которые проводятся в реальном мире, без использования интернета или других средств связи. Например, это могут быть занятия в учебных заведениях, тренировки в спортивных клубах, мастер-классы, семинары, конференции и т.д. В отличие от онлайн-занятий, офлайн-занятия ... Читать далее
Как составить конспект текста?
Мне кажется, все начинается с умения выделить в тексте главное. В рамках какого курса вы ведете конспект, какие цели и задачи этого предмета, что является объектом его изучения? Эти пункты следует выделить в тексте и тезисно законспектировать.
Вот так учебный материал обычно строится по такому ... Читать далее
Только тщательное изучение этой поэмы, позволит произвести её последующий анализ. Но сначала рекомендую составить план, ко которому будете делать анализ данного литературного произведения. Анализ этой поэмы обозначен ниже. Ж
1866–1876 гг. - год написания ... Читать далее
Что такое тип занятия?
Тип занятия - это специфический вид занятия, который определяется его целью, содержанием и методами проведения. Например, типами занятий могут быть лекции, семинары, практические занятия, лабораторные работы и т.д. Каждый тип занятия имеет свои особенности и цели, направленные на достижение ... Читать далее
Как научиться хорошо учиться?
Вот несколько советов, которые могут помочь вам научиться хорошо учиться:
1. Создайте расписание и придерживайтесь его. Определите определенное время для учебы каждый день и придерживайтесь этого расписания. Это поможет вам создать привычку и сосредоточиться на учебе.
2. Найдите подходящее место ... Читать далее
Тема: Что такое хорошо и что такое плохо?
Цель занятия: Разобраться в понятиях «хорошо» и «плохо», осознать их относительность и субъективность.
Ход занятия:
1. Введение (5 мин)
— Приветствие участников занятия.
— Постановка цели занятия: разобраться в понятиях «хорошо» и «плохо» и понять, что они относительны и зависят от контекста и индивидуальных предпочтений.
2. Беседа о понятии «хорошо» (10 мин)
— Попросить участников описать, что для них значит слово «хорошо». Записать их ответы на доске.
— Обсудить, что каждый человек может иметь свое представление о том, что является хорошим. Например, для одного человека хорошо может означать иметь много денег, а для другого — быть здоровым.
— Подчеркнуть, что понятие «хорошо» относительно и может меняться в зависимости от обстоятельств и индивидуальных предпочтений.
3. Беседа о понятии «плохо» (10 мин)
— Попросить участников описать, что для них значит слово «плохо». Записать их ответы на доске.
— Обсудить, что каждый человек может иметь свое представление о том, что является плохим. Например, для одного человека плохо может означать потерю работы, а для другого — потерю близкого человека.
— Подчеркнуть, что понятие «плохо» также относительно и может меняться в зависимости от обстоятельств и индивидуальных предпочтений.
4. Работа в группах (15 мин)
— Разделить участников на группы по 3-4 человека.
— Попросить каждую группу обсудить и записать на листах бумаги примеры ситуаций, которые одни люди могут считать хорошими, а другие — плохими.
— Дать группам время на обсуждение и запись примеров.
— Попросить каждую группу представить свои примеры и обсудить их вместе.
5. Обсуждение примеров (10 мин)
— Попросить участников поделиться своими мыслями о примерах, представленных группами.
— Обсудить, какие факторы могут влиять на то, как мы воспринимаем ситуации и определяем их как хорошие или плохие. Например, культурные, социальные и личные факторы.
— Подчеркнуть, что каждый имеет право на свое мнение и свою оценку ситуаций.
6. Заключение (5 мин)
— Подвести итоги занятия, подчеркнуть, что понятия «хорошо» и «плохо» относительны и зависят от контекста и индивидуальных предпочтений.
— Поблагодарить участников за активное участие и внимание.
— Закончить занятие.
Напишите, почему вы считаете данный ответ недопустимым: