Авторизация
Быстрая регистрация
После регистрации вы можете задавать вопросы и отвечать на них, зарабатывая деньги. Ознакомьтесь с правилами, будем рады видеть вас в числе наших экспертов!
Пиши ответы и зарабатывай! Вамбер платит до 2.5 руб. за каждый ответ. Всё что нужно - это пройти регистрацию и писать хорошие ответы. Платим каждый месяц на сотовый телефон или yoomoney (Яндекс Деньги). Правила здесь.
Напиши ответ прямо сейчас
Вы можете войти или зарегистрироваться, чтобы добавить ответ и получить бонус.
Деньги на новый год и праздники
Совкомбанк
Кред. лимит
500 000 ₽
Проц. ставка
от 0%
Без процентов
До 36 мес.
Стоимость
0 руб.
Кэшбэк
до 10%
Решение
5 мин.
8 800 200-66-96
sovcombank.ru
Лицензия: №963
39 256 заявок
МТС Банк
Кред. лимит
1 000 000 ₽
Проц. ставка
от 11.9%
Без процентов
до 111 дней
Стоимость
0 руб.
Кэшбэк
до 30%
Решение
2 мин.
8 800 250-0-520
mtsbank.ru
Лицензия: №2268
17 943 заявок
Альфа-банк
Кред. лимит
500 000 ₽
Проц. ставка
от 11.99%
Без процентов
до 365 дней
Стоимость
0 руб.
Кэшбэк
до 33%
Решение
2 мин.
8 800 2000 000
alfabank.ru
Лицензия: №1326
12 162 заявок
Lime
Сумма займа
70 000 ₽
Проц. ставка
От 0%
Срок займа
До 168 дней
Кред. история
Любая
Возраст
От 21 года
Решение
1 мин.
8-800-7000-197
lime-zaim.ru
16 537 заявок
Проверь себя (нажми, чтобы узнать ответ):
Что делать чтобы защитить природу?
Можно найти единомышленников и создать бригаду по уборке парка или сквера, пляжа или небольшой рощи. Пройтись и собрать мусор, стекло, бутылки. Ведь не всегда городские власти могут это все сделать. В каждом городе есть места, что нуждаются в уборке и чистке, кусочки природы.
Посадите ... Читать далее
Для построения фигуры относительно прямой необходимо выполнить следующие шаги:
1. Начертить прямую, относительно которой будет строиться фигура.
2. Выбрать точку на прямой, от которой будет отсчитываться расстояние до фигуры.
3. Определить форму и размеры фигуры, которую вы хотите построить.
4. ... Читать далее
Как закончить урок?
1. Подведение итогов урока, повторение основных тем и понятий.
2. Выполнение заключительного задания или упражнения для закрепления материала.
3. Обсуждение домашнего задания или задач на следующий урок.
4. Подведение итогов и оценка работы учащихся.
5. Поблагодарить учащихся за участие и ... Читать далее
1. Домик на дереве
2. Колесный трактор
3. Башня с заслонкой
4. Маяк на берегу
5. Мост через реку
6. Крепость с башнями
7. Вертолетная площадка
8. Водяная мельница
9. Железнодорожный вокзал
10. Грузовой порт
Чтобы задобрить урядника, который собирался выселить Мануйлиху с Олесей из их избушки на болоте, Иван Тимофеевич пытается подкупить его. Прежде всего, он угощает его вкусной домашней наливкой, дарит дорогое ружьё и отправляет в качестве признательности редис с маслом. Все эти "подарки" урядник ... Читать далее
Кто придумал урок истории?
Урок истории как образовательное занятие был придуман учителями и педагогами в разное время и в разных странах. Однако, история как дисциплина имеет древние корни и развивалась на протяжении многих веков.
Для построения рисунка на координатной плоскости нужно следовать нескольким шагам:
1. Определить масштаб осей координат. Выберите диапазон значений для осей X и Y, чтобы ваш рисунок был удобно помещен на плоскости.
2. Отметить точки, линии или кривые, которые составляют ваш рисунок. Для этого ... Читать далее
ФГОС 3 поколения отличается от ФГОС 2 поколения следующими основными характеристиками:
1. Углубленное изучение ключевых компетенций. ФГОС 3 поколения предполагает более глубокое и системное изучение ключевых компетенций учащихся, таких как коммуникативные навыки, критическое мышление, умение ... Читать далее
В речевое развитие по ФГОС в дошкольном образовательном учреждении входит:
1. Развитие фонематического слуха и звукового восприятия.
2. Формирование навыков и умений артикуляционного аппарата.
3. Развитие лексического запаса и грамматических навыков.
4. Формирование навыков аудирования и понимания ... Читать далее
Как начать урок английского?
1. Приветствие и проверка присутствия всех учеников.
2. Повторение материала предыдущего урока или проверка домашнего задания.
3. Представление нового учебного материала с помощью презентации, учебника или других учебных материалов.
4. Объяснение новых слов и грамматических конструкций.
5. ... Читать далее
Для того чтобы построить урок, соответствующий требованиям ФГОС (Федерального государственного образовательного стандарта), рекомендуется следовать следующим шагам:
1. Определите цель урока: Четко сформулируйте, какой результат вы хотите достичь в конце урока. Например, «Ученики должны быть способны объяснить основные принципы гравитации».
2. Определите ключевые понятия: Выделите основные понятия, которые будут рассматриваться на уроке. Например, «гравитация, масса, притяжение».
3. Постройте структуру урока: Разделите урок на несколько частей, таких как введение, основная часть и заключение. В каждой части урока определите, какие конкретные задачи и активности будут выполняться.
4. Определите методы и формы работы: Выберите методы и формы работы, которые помогут достичь поставленной цели. Например, лекция, демонстрация эксперимента, групповая работа, практические задания и т.д.
5. Подготовьте необходимые материалы и ресурсы: Соберите все необходимые материалы, презентации, учебные пособия, видеоматериалы и другие ресурсы, которые будут использоваться на уроке.
6. Проведите диагностику: Перед началом урока проведите диагностику, чтобы определить уровень знаний и понимания учащихся по данной теме. Это поможет вам адаптировать урок под нужды конкретной группы.
7. Проведите урок: Во время урока следуйте структуре, используйте разнообразные методы и формы работы, активизируйте учащихся, задавайте вопросы, стимулируйте их мышление и обсуждение.
8. Проверьте понимание: По окончании урока проведите контрольную работу, тестирование или другую форму проверки понимания учащимися изученного материала.
9. Оцените результаты: Оцените достижение поставленной цели, уровень понимания и успеваемость учащихся. Это поможет вам адаптировать и улучшить уроки в будущем.
10. Сделайте выводы и корректировки: Анализируйте результаты урока, выявляйте успешные и неуспешные моменты, делайте выводы и корректируйте свою методику обучения для достижения лучших результатов.
Важно помнить, что ФГОС предлагает общие требования, и каждый учитель может адаптировать их под свои условия и потребности своих учащихся.
Напишите, почему вы считаете данный ответ недопустимым: