Авторизация
Быстрая регистрация
После регистрации вы можете задавать вопросы и отвечать на них, зарабатывая деньги. Ознакомьтесь с правилами, будем рады видеть вас в числе наших экспертов!
Пиши ответы и зарабатывай! Вамбер платит до 2.5 руб. за каждый ответ. Всё что нужно - это пройти регистрацию и писать хорошие ответы. Платим каждый месяц на сотовый телефон или yoomoney (Яндекс Деньги). Правила здесь.
Напиши ответ прямо сейчас
Вы можете войти или зарегистрироваться, чтобы добавить ответ и получить бонус.
Деньги на новый год и праздники
Совкомбанк
Кред. лимит
500 000 ₽
Проц. ставка
от 0%
Без процентов
До 36 мес.
Стоимость
0 руб.
Кэшбэк
до 10%
Решение
5 мин.
8 800 200-66-96
sovcombank.ru
Лицензия: №963
39 256 заявок
МТС Банк
Кред. лимит
1 000 000 ₽
Проц. ставка
от 11.9%
Без процентов
до 111 дней
Стоимость
0 руб.
Кэшбэк
до 30%
Решение
2 мин.
8 800 250-0-520
mtsbank.ru
Лицензия: №2268
17 943 заявок
Альфа-банк
Кред. лимит
500 000 ₽
Проц. ставка
от 11.99%
Без процентов
до 365 дней
Стоимость
0 руб.
Кэшбэк
до 33%
Решение
2 мин.
8 800 2000 000
alfabank.ru
Лицензия: №1326
12 162 заявок
Lime
Сумма займа
70 000 ₽
Проц. ставка
От 0%
Срок займа
До 168 дней
Кред. история
Любая
Возраст
От 21 года
Решение
1 мин.
8-800-7000-197
lime-zaim.ru
16 537 заявок
Проверь себя (нажми, чтобы узнать ответ):
Что ребенку легче усвоить: цифры или буквы?
По моему мнению, на этот вопрос нельзя ответить однозначно. Ведь не секрет, что огромную важность имеет значение «наставник», который преподаёт буквы или цифры.
А также имеет значение и тяга самого ребёнка, что ему ближе, и что ему понятнее.
Но из своего достаточно большого опыта ... Читать далее
Как закончить урок?
1. Подведение итогов урока, повторение основных тем и понятий.
2. Выполнение заключительного задания или упражнения для закрепления материала.
3. Обсуждение домашнего задания или задач на следующий урок.
4. Подведение итогов и оценка работы учащихся.
5. Поблагодарить учащихся за участие и ... Читать далее
Кто придумал урок истории?
Урок истории как образовательное занятие был придуман учителями и педагогами в разное время и в разных странах. Однако, история как дисциплина имеет древние корни и развивалась на протяжении многих веков.
Как начать урок английского?
1. Приветствие и проверка присутствия всех учеников.
2. Повторение материала предыдущего урока или проверка домашнего задания.
3. Представление нового учебного материала с помощью презентации, учебника или других учебных материалов.
4. Объяснение новых слов и грамматических конструкций.
5. ... Читать далее
Что значит интерактивный урок?
Интерактивный урок - это урок, в ходе которого преподаватель и ученики активно взаимодействуют друг с другом и с учебным материалом. В процессе такого урока используются различные методы и техники, такие как обсуждение, групповая работа, игры, визуальные материалы и технологии. Целью интерактивного ... Читать далее
Из чего состоит урок?
Урок состоит из следующих элементов:
1. Цели и задачи урока - определение того, что ученики должны выучить или понять после урока.
2. Введение - привлечение внимания учеников к теме урока и объяснение ее важности.
3. Основная часть - представление материала, объяснение новых концепций ... Читать далее
Что должно быть в сообщении на урок?
1. Приветствие учеников и педагогов.
2. Цель урока или учебной задачи.
3. План урока или структура урока.
4. Необходимые материалы или ресурсы для урока.
5. Инструкции или задания для учеников.
6. Важные даты или события, связанные с учебным процессом.
7. Возможные вопросы или проблемы, которые ... Читать далее
Когда придумали арабские цифры?
Арабские цифры, также известные как индийские цифры или хинди-арабские цифры, были придуманы в Индии в V-VI веках н.э. Затем они были приняты арабскими математиками и распространились по всему мусульманскому миру. В Европе арабские цифры стали широко использоваться только в XII-XIII веках.
Откуда появились арабские цифры?
Арабские цифры, также известные как индийские цифры или хинди-арабские цифры, появились в Индии в VII-VI веках до нашей эры. Они были разработаны индийскими математиками, основанными на более ранних бабилонских и греческих системах численности.
Индийские математики создали десятичную систему ... Читать далее
Арабские цифры как появились?
Арабские цифры, также известные как индийские цифры или хинди-арабские цифры, появились в Индии в V-VI веке и были разработаны индийскими математиками. Они были основаны на десятичной системе счисления и включали в себя символы для чисел от 0 до 9.
Арабские цифры были впервые представлены в Европе ... Читать далее
Урок по цифрам можно пройти следующим образом:
1. Начните с основных понятий. Объясните, что цифры — это символы, которые используются для обозначения чисел. В русском языке используются десять цифр: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
2. Покажите детям каждую цифру и объясните, как она выглядит и как ее писать. Попросите детей повторить за вами и нарисовать каждую цифру на листе бумаги.
3. Проведите упражнения на распознавание цифр. Покажите детям различные изображения цифр и попросите их назвать каждую цифру. Можно использовать карточки с изображениями цифр или показывать цифры на доске.
4. Проведите упражнения на счет. Покажите детям примеры с использованием цифр и попросите их посчитать результат. Например, покажите пример 2 + 3 и попросите детей посчитать сумму.
5. Проведите игры с использованием цифр. Например, можно предложить детям составить числа из цифр, которые вы называете. Например, вы называете цифры 2, 5, 7, а дети должны составить из них число 257.
6. Повторите основные понятия и упражнения. Проверьте, насколько дети запомнили материал, задавая им вопросы и предлагая выполнить упражнения.
7. Закрепите материал домашним заданием. Попросите детей нарисовать цифры и написать числа, используя цифры.
Помните, что каждый ребенок учится по-своему, поэтому важно адаптировать урок под их возраст и уровень знаний.
Напишите, почему вы считаете данный ответ недопустимым: