Авторизация
Забыли пароль? Введите ваш е-мейл адрес. Вы получите письмо на почту со ссылкой для восстановления пароля.
После регистрации вы можете задавать вопросы и отвечать на них, зарабатывая деньги. Ознакомьтесь с правилами, будем рады видеть вас в числе наших экспертов!
Вы можете войти или зарегистрироваться, чтобы добавить ответ и получить бонус.
Уточню, что не ко всем книгам это можно применить, увы. Пища для мозга, как и настоящая, также бывает просто вкусной или полезной, вредной, опасной и т.д.
Почему книги развивают мышление? Во-первых, они развивают фантазию и воображение. Различные описания природы, обстановки, внешности персонажей, техники, работы, даже звуков и запахов, побуждают читателя это представлять и почувствовать. Параллельно могут вспомниться вполне реальные, пусть и несколько забытые воспоминания.
Во-вторых, при чтении большинства книг (исключение наверное научные и документальные) человек ставит себя на место персонажей. Образно говоря, девушка становится на место героини любовного романа, маленький мальчик на место отважного героя. Это кроме развития воображения еще вызывает эмоциональный отклик в душе, побуждает сочувствовать, смеяться, пустить слезу, завидовать.
В-третьих, когда человек находится будто на месте событий или неподалеку, он начинает строить свои догадки, предполагать дальнейшее развитие ситуации. Думать, как поступил бы он сам, почему это произошло, что может возникнуть в последствии. То есть, причинно-следственная связь. Таким вот образом можно запомнить удачные (плохие) примеры каких-то поступков или манеры поведения; решится изменить свою жизнь или планы; потомки учатся при чтении исторических книг; научные работники могут прийти к новым открытиям благодаря описанным попыткам предшественников и т.д.
Книги, бесспорно, способствуют мыслительной деятельности, независимо от родовой и жанровой принадлежности. Читая и воспринимая материал, мы размышляем над прочитанным, делаем определённые выводы, соглашаемся или не соглашаемся с авторской мыслью (если это художественное произведение), анализируем исторические события и факты (если это статьи из научной или справочной литературы).
Любая информация вызывает у читателей отклик и «обратную связь» на прочитанное. Книги формируют в нас рефлексирующую личность, способную мыслить, осознавать происходящее, критически относиться к фактам и событиям (в том числе к себе и окружающим).
На мой взгляд, читающий человек менее подвержен деменции, чем тот, кто считает книги ненужной блажью. Это своего рода гимнастика для ума, которая развивает и интеллект, и эрудицию, и духовные качества.
Напишите, почему вы считаете данный ответ недопустимым: