Быстрая регистрация
Авторизация
Восстановление пароля

Забыли пароль? Введите ваш е-мейл адрес. Вы получите письмо на почту со ссылкой для восстановления пароля.

Авторизация
Быстрая регистрация

После регистрации вы можете задавать вопросы и отвечать на них, зарабатывая деньги. Ознакомьтесь с правилами, будем рады видеть вас в числе наших экспертов!

Пиши ответы и зарабатывай! Вамбер платит до 2.5 руб. за каждый ответ. Всё что нужно - это пройти регистрацию и писать хорошие ответы. Платим каждый месяц на сотовый телефон или yoomoney (Яндекс Деньги). Правила здесь.

Ответ ( 1 )
  1. Образование как система имеет несколько особенностей:

    1. Цель и задачи: Основная цель образования состоит в передаче знаний, навыков и ценностей от одного поколения к другому. Основные задачи образования включают развитие интеллектуальных, социальных и эмоциональных навыков, формирование критического мышления и самостоятельности учащихся.

    2. Структура: Образование имеет иерархическую структуру, начиная с дошкольного образования и заканчивая высшим образованием. Оно может быть организовано как формальное (в рамках учебных заведений) и неформальное (вне учебных заведений, например, курсы и тренинги).

    3. Участники: В образовательной системе участвуют ученики, студенты, учителя, преподаватели, администрация учебных заведений, родители и общество в целом. Каждый из этих участников играет свою роль в процессе образования.

    4. Контент: Образование предоставляет определенный контент, который включает в себя академические предметы, профессиональные навыки, культурные ценности и нравственные принципы. Контент образования может меняться в зависимости от общественных потребностей и требований.

    5. Оценка: Образование включает систему оценки, которая позволяет измерять прогресс и достижения учащихся. Оценка может быть формальной (экзамены, тесты) и неформальной (наблюдение, портфолио).

    6. Непрерывность: Образование является непрерывным процессом, начиная с раннего детства и продолжаяся на протяжении всей жизни. Оно может быть формальным (учебные программы) и неформальным (самообразование, профессиональное развитие).

    Все эти особенности образования взаимосвязаны и влияют друг на друга, создавая систему, которая обеспечивает развитие и образование каждого индивида.

    0
  2. Напишите, почему вы считаете данный ответ недопустимым:

    Жалоба
    Отмена
    0
    Выбрать этот ответ лучшим
Напиши ответ прямо сейчас
Деньги на новый год и праздники
Совкомбанк
Кред. лимит
500 000 ₽
Проц. ставка
от 0%
Без процентов
До 36 мес.
Стоимость
0 руб.
Кэшбэк
до 10%
Решение
5 мин.
8 800 200-66-96
sovcombank.ru
Лицензия: №963
39 256 заявок
МТС Банк
Кред. лимит
1 000 000 ₽
Проц. ставка
от 11.9%
Без процентов
до 111 дней
Стоимость
0 руб.
Кэшбэк
до 30%
Решение
2 мин.
8 800 250-0-520
mtsbank.ru
Лицензия: №2268
17 943 заявок
Альфа-банк
Кред. лимит
500 000 ₽
Проц. ставка
от 11.99%
Без процентов
до 365 дней
Стоимость
0 руб.
Кэшбэк
до 33%
Решение
2 мин.
8 800 2000 000
alfabank.ru
Лицензия: №1326
12 162 заявок
Lime
Сумма займа
70 000 ₽
Проц. ставка
От 0%
Срок займа
До 168 дней
Кред. история
Любая
Возраст
От 21 года
Решение
1 мин.
8-800-7000-197
lime-zaim.ru
16 537 заявок

Farbis77
Отвечает  Farbis77:
Чтобы приготовить вкусный луковый суп, нужно учесть несколько важных моментов.  Для лукового супа лучше всего подойдут жёлтый или сладкий лук. Они хорошо карамелизуются и придают супу сладость. Чтобы лук стал золотистым и сладким, готовьте его медленно на среднем огне. Это займёт примерно ... Читать далее

Sofiko85
Отвечает  Sofiko85:
Качественнее образование в гимназии или в школе - вопрос неоднозначный, ведь это все зависит от многих факторов. Например, знание и понимание предмета учениками зависит стопроцентно от учителя. Да, зачастую гимназии приглашают к себе сильных и подкованных в своем предмете преподавателей. Ну и ... Читать далее

Камилла
Отвечает  Камилла:
Беседа как метод исследования имеет следующие отличительные особенности: 1. Интерактивность: беседа предполагает двустороннюю коммуникацию между исследователем и респондентом, что позволяет получить более глубокое понимание исследуемой проблемы. 2. Гибкость: в ходе беседы исследователь может ... Читать далее
331

Камилла
Отвечает  Камилла:
Система команд исполнителя кузнечик включает в себя следующие команды: вперед, назад, поворот налево, поворот направо, прыжок. Таким образом, система команд кузнечика включает в себя 5 команд.
331

Камилла
Отвечает  Камилла:
1. Введение: объяснение того, что общество можно рассматривать как систему, где различные элементы взаимодействуют друг с другом для достижения общих целей. 2. Анализ структуры общества: рассмотрение основных элементов общества, таких как люди, институты, культура, экономика и политика, и их ... Читать далее
331

frigetta
Отвечает  frigetta:
Билингвальное образование предусматривает изучение школьных предметов на двух языках - обычно на русском и английском. В результате билингвального обучения иностранный язык осваивается учениками на разговорном уровне и становится вторым родным языком для них, что дает им большие перспективы в ... Читать далее

Камилла
Отвечает  Камилла:
1. Объект и предмет исследования: социология изучает общественные явления, процессы и отношения, а также их влияние на поведение и мышление людей. 2. Методы исследования: социология использует разнообразные методы и техники исследования, включая опросы, наблюдения, анализ статистических данных ... Читать далее
331

Камилла
Отвечает  Камилла:
Скаутизм – это воспитательная система, основанная на принципах саморазвития, самостоятельности, ответственности и сотрудничества. Целью скаутского движения является формирование у детей и подростков навыков и качеств, необходимых для успешной жизни в современном обществе. Скаутизм способствует ... Читать далее
331

Камилла
Отвечает  Камилла:
Урочная система появилась в древности, когда люди начали делить день на определенные временные интервалы для удобства планирования и организации своей деятельности. Первые упоминания об урочной системе можно найти у древних египтян, греков и римлян, которые использовали различные способы измерения ... Читать далее
331

Камилла
Отвечает  Камилла:
Шнор-образование - это метод обучения, основанный на теории деятельности, разработанный советским педагогом Левом Выготским. Основной идеей шнор-образования является создание ситуаций, в которых учащиеся могут самостоятельно исследовать и познавать окружающий мир, а также развивать свои когнитивные ... Читать далее
331