Авторизация
Быстрая регистрация
После регистрации вы можете задавать вопросы и отвечать на них, зарабатывая деньги. Ознакомьтесь с правилами, будем рады видеть вас в числе наших экспертов!
Пиши ответы и зарабатывай! Вамбер платит до 2.5 руб. за каждый ответ. Всё что нужно - это пройти регистрацию и писать хорошие ответы. Платим каждый месяц на сотовый телефон или yoomoney (Яндекс Деньги). Правила здесь.
Напиши ответ прямо сейчас
Вы можете войти или зарегистрироваться, чтобы добавить ответ и получить бонус.
Деньги на новый год и праздники
Совкомбанк
Кред. лимит
500 000 ₽
Проц. ставка
от 0%
Без процентов
До 36 мес.
Стоимость
0 руб.
Кэшбэк
до 10%
Решение
5 мин.
8 800 200-66-96
sovcombank.ru
Лицензия: №963
39 256 заявок
МТС Банк
Кред. лимит
1 000 000 ₽
Проц. ставка
от 11.9%
Без процентов
до 111 дней
Стоимость
0 руб.
Кэшбэк
до 30%
Решение
2 мин.
8 800 250-0-520
mtsbank.ru
Лицензия: №2268
17 943 заявок
Альфа-банк
Кред. лимит
500 000 ₽
Проц. ставка
от 11.99%
Без процентов
до 365 дней
Стоимость
0 руб.
Кэшбэк
до 33%
Решение
2 мин.
8 800 2000 000
alfabank.ru
Лицензия: №1326
12 162 заявок
Lime
Сумма займа
70 000 ₽
Проц. ставка
От 0%
Срок займа
До 168 дней
Кред. история
Любая
Возраст
От 21 года
Решение
1 мин.
8-800-7000-197
lime-zaim.ru
16 537 заявок
Проверь себя (нажми, чтобы узнать ответ):
Где алмазов слушал лекции?
Информации о том, где алмазов слушал лекции, нет. Необходимо уточнить, о каком конкретном Алмазове идет речь.
Какие бывают лекции?
Лекции бывают скучные, интересные, важные, научные, бесплатные, платные, дорогие, дешевые, уникальные, стандартные, телевизионные, дистанционные, невероятные, клубные, систематические, учебные, знаменитые, научно-популярные, профессиональные, заумные, вводные, последние, исторические ... Читать далее
Как составить план лекции?
Составление плана лекции зависит от конкретной темы и структуры лекции. Однако, в общем виде план лекции может включать следующие пункты:
1. Введение:
- Приветствие и представление лектора.
- Определение цели и значимости лекции.
- Предварительное объяснение структуры лекции.
2. Основная часть:
- ... Читать далее
Быть на лекции какой падеж?
Выражение "быть на лекции" использует предложный падеж (падеж места) в русском языке.
Для чего нужны лекции?
На лекциях преподаватель объясняет студентам теоретические основы преподаваемой дисциплины. Обычно очень многое зависит от преподавателя, если он снабжает рассказ примерами, случаями из практики, эти лекции будут популярны у учеников, а сам преподаватель может стать настоящей звездой факультета. Те ... Читать далее
Считаю, что стоит посещать все лекции. Мало ли, что в них может пригодиться. Да и за пропускающими занятия студентами закрепляется не очень хорошая репутация. И студент не может точно знать, потребуется ли конкретный предмет при работе по специальности, или нет - он пока не настолько образован ... Читать далее
Курсов в наши дни огромное количество. Ведь сейчас все больше и больше людей хотят поделиться своими знаниями с другими, а так же монетизировать свои знания, продавая их заинтересованным людям. Но помимо платных курсов, имеются так же и бесплатные, что позволяет многим совершенно бесплатно изучить ... Читать далее
Желательно посещать. Но тут многое зависит как от преподавателя, так и от студента.
Есть преподаватели, которые ревностно относятся к посещению их занятий студентами. И если даже их лекции далеки от совершенства, разумнее всё же ходить на них.
Но ведь и студенты бывают разные. Есть такие, которые не ходят на лекции, потому что в принципе они больше числятся на учёбе, нежели реально учатся. С ними всё понятно. А вот другая существующая категория студентов вызывает больше уважения — по крайней мере, их позиция имеет серьёзное объяснение: не ходят потому, что всё дневное время проводят в научной библиотеке. Однако эти студенты не посещают и, напротив, посещают лекции — избирательно. Строго говоря, и это неправильно. Ведь в таком случае некоторые предметы «общего назначения» слабо или вовсе не осваиваются, и даже значимые и интересные дисциплины лишь бегло «проходятся». Так быть, конечно, не должно. И счастье, если преподаватель, понимая серьёзные «мотивы» студентов, старается сильно их не напрягать.
Лучше всего, как представляется, «золотая середина»: преподаватели ни в каком случае не прибегают к «драконовским» мерам, а студенты стараются хотя бы на 70% посещать их лекционные курсы.
С семинарами много проще и жёстче. На них нужно ходить, и ходить подготовленными. Стараться отвечать на всех занятиях, участвовать в дискуссиях и, если надо, вступать в спор. Здесь мало одной вашей дисциплины, потребуются ещё и ваши знания.
Мне кажется, лишних лекций не бывает, равно как уроков в школе. Отнюдь не все пригодится человеку после учебы, но как минимум, обучение расширяет кругозор.
Исключение — если вы приболели или безумно устали. Мне мать рассказывала, что иногда прогуливала первую пару, если предмет был второстепенным, а она чувствовала себя вымотанной. Ездила она по 3 часа на электричке каждое утро, и ее усталость не была выдуманной. Но уж если учебное заведение рядом, и студент не изможден, я считаю, что прогуливать неправильно.
В мое время, когда я была студенткой очного отделения, многие предметы не были связаны с профессией, которую я осваивала, напрямую. Например, культурология и социология.
Понятно, что если не посещать лекции и семинары, то есть вероятность, что студента не допустят к зачету или экзамену. Но иногда времени на них просто не хватало. И я посещала их, но время от времени. Особенно если речь шла о молодом преподавателе, который точно не стал бы придираться к посещаемости.
Но были и такие монстры-преподаватели, которые тщательно отмечали присутствие на своих занятиях и могли сразу отправить на пересдачу того, кого они не видели. Думаю, это была справедливая мера, хотя бы иногда надо было все-таки появляться.
Если не посещать занятия, то это называется прогулы. Но идеальных студентов не бывает. И погулять иногда хочется.
В моей учебе мы с подругой могли не пойти на лекцию, если знали, что по этому предмету нет экзамена. А только зачёт. То есть оценка выражалась «зачтено- не зачтено». Чтоб комуто не поставили зачёт, это надо уж сильно выделиться. Так обычно ставили всем, кто хоть что-то знает и ещё посещал лекции. Вот на такие мы могли не пойти. Семинары, это более строго, там перекличка и сразу будут неприятности.
И смотреть, это ваш профильный предмет, или так «около того». Если базовые и серьезные предметы, то такие лучше не прогуливать. А если его читают один семестр и он не особо важный, то можно и пропустить немного.
Ещё было: до пяти пропусков, то сходит с рук. Если больше, то староста начинает тебя песочить. А это тоже не приятно.
Смотреть по ситуации. Если вы отличник, то прогулы недопустимы. У нас такая девушка была, ну очень правильная.
Если просто хорошист и получаете стипендию, то иногда можно и гульнуть. Но чтоб не повлияло на оценки и репутацию. Как-то так.
Напишите, почему вы считаете данный ответ недопустимым: