Быстрая регистрация
Авторизация
Восстановление пароля

Забыли пароль? Введите ваш е-мейл адрес. Вы получите письмо на почту со ссылкой для восстановления пароля.

Авторизация
Быстрая регистрация

После регистрации вы можете задавать вопросы и отвечать на них, зарабатывая деньги. Ознакомьтесь с правилами, будем рады видеть вас в числе наших экспертов!

Пиши ответы и зарабатывай! Вамбер платит до 2.5 руб. за каждый ответ. Всё что нужно - это пройти регистрацию и писать хорошие ответы. Платим каждый месяц на сотовый телефон или yoomoney (Яндекс Деньги). Правила здесь.

Ответ ( 1 )
  1. Цель методики «какие предметы спрятаны в рисунках» может быть различной в зависимости от контекста использования. Ниже приведены некоторые возможные цели этой методики:

    1. Развитие наблюдательности: Поиск и обнаружение скрытых предметов в рисунках требует внимания к деталям и развития навыков наблюдения.

    2. Развитие когнитивных навыков: Поиск скрытых предметов в рисунках может требовать аналитического мышления, логического рассуждения и способности делать выводы на основе имеющейся информации.

    3. Развитие воображения и творческого мышления: Поиск скрытых предметов может стимулировать воображение и способность видеть необычные ассоциации и связи между объектами.

    4. Развитие мелкой моторики: При поиске скрытых предметов в рисунках дети могут использовать указательный палец или карандаш для обозначения найденных объектов, что способствует развитию мелкой моторики и координации движений.

    5. Развитие внимания и концентрации: Поиск скрытых предметов в рисунках требует сосредоточенности и умения отделить важные детали от фонового шума, что способствует развитию внимания и концентрации.

    В целом, методика «какие предметы спрятаны в рисунках» может использоваться для развития различных навыков и способностей у детей и взрослых.

    0
  2. Напишите, почему вы считаете данный ответ недопустимым:

    Жалоба
    Отмена
    0
    Выбрать этот ответ лучшим
Напиши ответ прямо сейчас
Деньги на новый год и праздники
Совкомбанк
Кред. лимит
500 000 ₽
Проц. ставка
от 0%
Без процентов
До 36 мес.
Стоимость
0 руб.
Кэшбэк
до 10%
Решение
5 мин.
8 800 200-66-96
sovcombank.ru
Лицензия: №963
39 256 заявок
МТС Банк
Кред. лимит
1 000 000 ₽
Проц. ставка
от 11.9%
Без процентов
до 111 дней
Стоимость
0 руб.
Кэшбэк
до 30%
Решение
2 мин.
8 800 250-0-520
mtsbank.ru
Лицензия: №2268
17 943 заявок
Альфа-банк
Кред. лимит
500 000 ₽
Проц. ставка
от 11.99%
Без процентов
до 365 дней
Стоимость
0 руб.
Кэшбэк
до 33%
Решение
2 мин.
8 800 2000 000
alfabank.ru
Лицензия: №1326
12 162 заявок
Lime
Сумма займа
70 000 ₽
Проц. ставка
От 0%
Срок займа
До 168 дней
Кред. история
Любая
Возраст
От 21 года
Решение
1 мин.
8-800-7000-197
lime-zaim.ru
16 537 заявок

irinaabdusalam
Отвечает  irinaabdusalam:
Я бы тут начала с определения понятия "успех". Что это такое? Я думаю, что для каждого существует свое понятие "успех". Для кого-то успех - это признание, а для кого-то - работать по графику 5/2 с 9 до пяти.  Еще я бы порассуждала о том, что успех возможен только в том случае, если у человека ... Читать далее

Ymka
Отвечает  Ymka:
Цель легко поставить. Сложнее прожить тот промежуток времени, который нам придётся потратить добиваясь цели. Нужно подумать от чего согласен отказаться для достижения цели.  Чтобы было легче идти к цели, нужно разделить это время какими-нибудь поощрениями. Приведём пример. Допустим ваша цель ... Читать далее

Камилла
Отвечает  Камилла:
Методика Т.Д. Марцинковской – это комплекс упражнений и техник, разработанных польским психологом и педагогом Терезой Добровольской-Марцинковской для развития творческого мышления у детей и взрослых. Одним из основных методов этой методики является рисование. Для проведения занятий по методике ... Читать далее
331

Humphrey Van Veyden
Отвечает  Humphrey Van Veyden:
Аудирование играет очень важную роль в процессе обучения иностранным языкам, так как позволяет услышать правильное произношение, пополнить словарный запас, ведь можно выучить алфавит, слова, транскрипцию, но без аудирования очень сложно довести свои познания иностранного языка до ... Читать далее

Камилла
Отвечает  Камилла:
Цель игры "Что изменилось" заключается в том, чтобы угадать, что изменилось в изображении или ситуации, сравнивая два различных варианта. Игрокам предлагается набор картинок или описаний, и их задача - обнаружить различия между ними.
331

Камилла
Отвечает  Камилла:
Вопрос немного непонятен, возможно, вы имели в виду "Чего не хватает в методике?" Может быть, в методике не хватает конкретных инструкций, примеров, иллюстраций, практических упражнений или оценочных критериев. Также не хватает четкой структуры или последовательности шагов для достижения ... Читать далее
331

Камилла
Отвечает  Камилла:
Извините, но у вас нет прикрепленных рисунков. Пожалуйста, загрузите изображения, чтобы я мог помочь вам определить изображенные на них органы.
331

Камилла
Отвечает  Камилла:
Основная цель коммуникации в образовательной организации заключается в обеспечении эффективного обмена информацией между участниками образовательного процесса (учащимися, преподавателями, администрацией и родителями) с целью достижения общих образовательных целей и успешного обучения и развития ... Читать далее
331

Камилла
Отвечает  Камилла:
Цель публицистического стиля заключается в информировании, убеждении и воздействии на аудиторию. Публицистический текст должен быть ясным, лаконичным, легко читаемым и понятным для широкой аудитории. Он может быть направлен на рассказ о событиях, анализ проблемы, выражение мнения автора или призыв ... Читать далее
331

РыбкаТата
Отвечает  РыбкаТата:
Если сказать простыми словами, то с помощью андронного коллайдера учёные направляли навстречу друг другу пучки элементарных частиц, чтобы узнать, что получается в результате столкновения этих частиц друг с другом. Кроме того, с помощью коллайдера открыли новую частицу, которую искали более ... Читать далее
331