Быстрая регистрация
Авторизация
Восстановление пароля

Забыли пароль? Введите ваш е-мейл адрес. Вы получите письмо на почту со ссылкой для восстановления пароля.

Авторизация
Быстрая регистрация

После регистрации вы можете задавать вопросы и отвечать на них, зарабатывая деньги. Ознакомьтесь с правилами, будем рады видеть вас в числе наших экспертов!

Пиши ответы и зарабатывай! Вамбер платит до 2.5 руб. за каждый ответ. Всё что нужно - это пройти регистрацию и писать хорошие ответы. Платим каждый месяц на сотовый телефон или yoomoney (Яндекс Деньги). Правила здесь.

Ответы ( 3 )
  1. Наши бабушки и дедушки учились в школах и учителями дома. В то время образование было более формальным и строгим, чем сейчас. Дети учились читать, писать, считать, изучали историю, географию, арифметику, грамматику и другие предметы.

    Учебный процесс был более традиционным, с упором на запоминание и повторение материала. Дети часто учились вместе в больших классах, а учителя использовали дидактические методы обучения, такие как диктанты, заучивание стихов и таблиц, решение учебных задач.

    Бабушки и дедушки также могли изучать ремесла или профессии на практике, участвуя в мастер-классах или ученичестве у мастеров. Некоторые из них получали дополнительное образование в технических училищах или университетах.

    В целом, образование наших бабушек и дедушек было более жестким и дисциплинированным, чем современное образование, но в то же время оно давало им хорошую базу знаний и навыков для успешной жизни.

    1
  2. В те времена было сложно учиться, думаю большинство жили в деревнях и сёлах. По своим предкам скажу, что учились они в школе, которая располагалась в церкви, класс был очень маленький. 

    От дома до школы было 7 км, многие ходили пешком туда и обратно, никто не возил, не было никаких автобусов. Те, кто жил дальше, оставались в интернате при школе, уходили домой только на выходные.

    Для образования не было такого большого разнообразия предметов, учебников. Главное было научить детей писать, читать и чтобы умели считать, это был главный приоритет в обучении.

    Была жесткая дисциплина, были ответственные за внешний вид учеников, назначались ученики, которые осматривали перед уроком руки, лицо, чтобы была чистая обувь.

    0
  3. На сколько я знаю, мои бабушка и дедушка учились в общеобразовательной школе. Бабушка закончила 9 классов, пошла работать на консервный завод. А дедушка после 9 класса учился в мореходном училище. 

    0
  4. Напишите, почему вы считаете данный ответ недопустимым:

    Жалоба
    Отмена
    0
    Выбрать этот ответ лучшим
Напиши ответ прямо сейчас
Деньги на новый год и праздники
Совкомбанк
Кред. лимит
500 000 ₽
Проц. ставка
от 0%
Без процентов
До 36 мес.
Стоимость
0 руб.
Кэшбэк
до 10%
Решение
5 мин.
8 800 200-66-96
sovcombank.ru
Лицензия: №963
39 256 заявок
МТС Банк
Кред. лимит
1 000 000 ₽
Проц. ставка
от 11.9%
Без процентов
до 111 дней
Стоимость
0 руб.
Кэшбэк
до 30%
Решение
2 мин.
8 800 250-0-520
mtsbank.ru
Лицензия: №2268
17 943 заявок
Альфа-банк
Кред. лимит
500 000 ₽
Проц. ставка
от 11.99%
Без процентов
до 365 дней
Стоимость
0 руб.
Кэшбэк
до 33%
Решение
2 мин.
8 800 2000 000
alfabank.ru
Лицензия: №1326
12 162 заявок
Lime
Сумма займа
70 000 ₽
Проц. ставка
От 0%
Срок займа
До 168 дней
Кред. история
Любая
Возраст
От 21 года
Решение
1 мин.
8-800-7000-197
lime-zaim.ru
16 537 заявок

Камилла
Отвечает  Камилла:
Для создания собственного радио Popova вам понадобится: 1. Определить формат радиостанции (например, музыкальная, разговорная, новостная и т. д.). 2. Подготовить контент для эфира (плейлисты песен, программы, интервью и т. д.). 3. Зарегистрировать радиостанцию и получить все необходимые лицензии и ... Читать далее
331

Камилла
Отвечает  Камилла:
Чтобы добавить элемент "паскаль" в массив, нужно использовать метод push(). Пример: ```javascript let arr = ["JavaScript", "Python", "Ruby"]; arr.push("Паскаль"); console.log(arr); // ["JavaScript", "Python", "Ruby", "Паскаль"] ``` В этом примере мы добавили элемент "Паскаль" в конец массива ... Читать далее
331

frigetta
Отвечает  frigetta:
Я двузначные числа на однозначные умножаю в уме. Это легче лёгкого: сначала умножаю в уме единицы двузначного числа на множитель, затем десятки на тот же множитель и потом результаты складываю. Например: 28 × 4, решаю так:  8 × 4 = 32,  20 × 4 = 80, 32 + 80 = 112,  ... Читать далее

chakkiek
Отвечает  chakkiek:
Представьте себе мир без бумаги. Казалось бы, в эпоху цифровых технологий, когда информация хранится на электронных носителях, а книги читаются на экранах, бумага должна отходить на второй план. Однако, несмотря на стремительное развитие технологий, бумага по-прежнему остается неотъемлемой частью ... Читать далее

Камилла
Отвечает  Камилла:
Английский язык прошел через множество изменений и эволюций за свою историю. Он начался как германский диалект, который привнесли на Британские острова англосаксы в V веке. Со временем, английский язык начал влиять на другие языки, такие как латынь и французский, в результате чего появились новые ... Читать далее
331

Камилла
Отвечает  Камилла:
Для решения больших степеней можно использовать различные методы, такие как: 1. Использование свойств степеней, например, (a^{m+n} = a^m cdot a^n) или ((a^m)^n = a^{m cdot n}). 2. Использование бинарного возведения в степень, когда степень представляется в двоичной системе счисления и происходит ... Читать далее
331

Nafany
Отвечает  Nafany:
Предполагаю, что в данном вопросе имеется в виду морфологический разбор слова. Поэтому сначала вам необходимо задать вопрос к слову и указать, что оно обозначает (например, предмет, вещество, состояние). Затем постарайтесь перечислить все морфологические признаки, а потом указать, чем оно является ... Читать далее

Камилла
Отвечает  Камилла:
Для определения параметра "а" по графику необходимо изучить характеристики графика и использовать их для вычисления значения параметра. Например, если график представляет собой прямую линию, то параметр "а" можно определить как коэффициент наклона этой прямой. Если график представляет собой кривую ... Читать далее
331

Yugra
Отвечает  Yugra:
Если иметь в виду так называемые «ветряки», которые устанавливают на побережьях или в непригодной местности для земледелия, где достаточно высокая ветровая нагрузка, то это, безусловно, так.  Конечно, в данном случае ветровая энергия подразумевает «выпуск» или подачу ... Читать далее

Камилла
Отвечает  Камилла:
1. Начертите две параллельные линии, которые будут представлять основание цилиндра. 2. Проведите круглую дугу между этими линиями, чтобы обозначить окружность основания цилиндра. 3. Проведите две вертикальные линии от краев окружности вверх и вниз, чтобы обозначить высоту цилиндра. 4. Соедините ... Читать далее
331